Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Por último, cosemos la boca, esto con ayuda de un adulto en casa, por favor, tiene que ser con mucho cuidado.

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

¿Me ayudas con la segunda pregunta?

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Lo que averiguamos con la encuesta

Lo que averiguamos con la encuesta

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¡A ver si adivinan!

Comenzaremos con una pregunta, ¿Qué animal come con la cola?

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

juego de palabras, otra con analogía y otra con metáfora.

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¡A mezclar instrucciones!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

con j y luego con g.

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Organizando las instrucciones

¿Te parece si primero revisas la receta que has escrito con los verbos en infinitivo, es decir con terminación, ar, er, ir

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Escribimos las recetas correctamente

Vas a leer la receta con mucha atención.

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A escribir el recetario

Todo muy bien, pero temo decirte que hay algunas palabras que escribiste con letras equivocadas.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

La maestra Amparo ha enviado junto con “La sopa de letras” una nota que dice: Envío un instructivo para realizar un portarretratos

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La sopa de adjetivos y adverbios

En esta ocasión te he escogido, entre todos los adverbios que hay, los de cantidad. Obsérvarlos con mucha atención.

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¡Te cuento un cuento!

La respuesta es la letra c.

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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