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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

Algunas acciones pueden ser las siguientes: Realizar una petición escrita que cuente con la colaboración de tus vecinas

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Yo soy…

En el video se menciona que algunas mujeres educan solas a sus hijos, algunas son viudas, divorciadas o simplemente madres

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Por una cultura de paz para todas las personas

Por ejemplo: ¿qué hacer cuando no se está de acuerdo con la forma en que algunas personas resuelven sus diferencias?

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Aprendamos del conflicto

Énfasis: analizar al conflicto, sus elementos y algunas formas de solución. ¿Qué vamos a aprender?

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Por una cultura de paz

En esta sesión, recordarás a través de algunas aportaciones de docentes y estudiantes, qué es la cultura de paz y sus principales

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Derechos políticos de las mujeres

edad, orientación sexual, origen étnico, religión, discapacidad, entre otras.Para tu mejor comprensión, se te comparten algunas

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Para comprender un poco más sobre el tema de esta sesión, se realizarán algunas precisiones. Pon mucha atención.

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Ser imparcial es no discriminar

También, realizarás algunas actividades sencillas para poner en práctica el contenido.

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

En esta sesión reforzarás este tema con algunas precisiones y ejemplos que te permitan aclarar dudas y cuestiones, que puedas

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¿Quién aplica las leyes?

por ejemplo, cuando algún profesor o profesora tiene algún alumno o alumna preferida, a quien le exige menos o le pone altas

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

v=oHjrPt1ULh8 Es necesario reconocer que existen acciones negativas entre algunas servidoras y servidores públicos que no

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La igualdad: un valor y un derecho

Las desigualdades son estructurales y, algunas veces, establecidas bajo creencias “poco científicas”.

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Todas las personas somos iguales ante la ley

Te darás cuenta de que las opiniones son diversas y algunas podrían coincidir o generar acuerdos.

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Igualdad ante la ley y democracia

Ten a la mano tu cuaderno, un lápiz o bolígrafo, para anotar algunas ideas o inquietudes que surjan durante la sesión, así

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Igualdad de trato

Para contestar esta pregunta, lee qué opinan sobre el trato igualitario algunas alumnas y alumnos de Oaxaca.

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