Contenido · Ficha de clase

¡Terminamos nuestra revista!

Por lo general los índices de las revistas traen varias opciones de temas y autores para poder elegir.

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Conociendo a los personajes

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Dejando claro quién soy yo

Lo hacía todo tan bien que el virrey la presumía con sus amistades españolas.

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Representando a los textos narrativos

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Por lo cual tú, has ganado el juego.

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Leer para disfrutar

¿A quién se lo leerías y por qué? Los poemas son: Caricia. Dame la mano y danzamos (fragmento).

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Te quiero decir lo que siento

Te quiero decir lo que siento

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Ya verás cómo todo esto te va a ayudar a recordar lo que es la rima y te va a quedar muy claro. ¿Estás listo? 

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Vamos a escribir adivinanzas

juega con los parecidos sonoros y gráficos de las palabras.

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¡La fuerza de mis raíces!

Ahora colocamos a los abuelos maternos, que son Tita y Poncho. ¡Faltan todos los primos!

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Después de todo lo que hemos revisado, será muy fácil para ti encontrar los sentidos figurados en el siguiente poema que

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¡El periódico Perico!

Hay mucha gente que lo lee todos los días porque todos los días suceden eventos importantes.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

“No todos se hacen responsables de sus compras”.

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Lo que la reportera quiso decir

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