Resultados para: «tejer-guano»
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grano?
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· Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
Es muy importante participar en las actividades de la sesión, para ello te recomendamos tener un cuaderno, lápiz o bolígrafo
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
Debes tener presente que la decisión es tuya, pero siempre habrá consecuencias en tus actos.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
El ejercicio de la libertad permite tener mejores condiciones para el aprendizaje.
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· Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
Tener igualdad de derechos, ser iguales ante la ley y en el trato.
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· Ficha de clase
Promovamos el bienestar
Debes tener cuidado con tu alimentación.
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· Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
para tener ese derecho.
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· Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
Para tener los derechos, muchas personas han luchado en diferentes países.
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· Ficha de clase
Acciones para el ejercicio de la libertad
Pero un gobierno, además de tener un territorio y una población, tiene también leyes y normas que sirven para promover el
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
-Tener oportunidades para el desarrollo de tus capacidades.
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· Ficha de clase
El ejercicio de la libertad en una balanza
Para Alicia es un dilema porque desea tener el aprecio de su papá y que no esté molesto.
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· Ficha de clase
Desigualdad y marginación en el mundo
Es importante recordar que existe un marco legal internacional y nacional que garantiza que las personas puedan tener acceso
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· Ficha de clase
Pertenecer a la humanidad en un mundo global
Las personas, al saberse y sentirse parte de un grupo social, desarrollan un sentido de pertenencia que implica tener una
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· Ficha de clase
Los retos de la humanidad en la actualidad
Lo que influye en la salud, la educación, los valores, el clima y la paz que aspiran a tener los seres humanos.
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· Ficha de clase
Retos de la humanidad y el entorno natural
Uno de ellos es, precisamente, cuidar el planeta, tener un ambiente libre de contaminantes, acabar con el hambre, con la
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· Ficha de clase
Movilidad territorial y desigualdad
Antes de iniciar, recuerda tener a la mano tu cuaderno, lápiz o pluma para hacer las anotaciones pertinentes.
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