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La reproducción de las plantas: polinización

¿Recuerdas la pregunta que se planteó al inicio sobre qué pasaría si no hubiera abejas u otros polinizadores?

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Los animales vivíparos

Recuerda un poco lo que ya viste en clases pasadas.

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Los animales ovíparos

¿Recuerdas?

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La reproducción sexual en los animales

De manera general recuerda que los animales son seres vivos con muy diversas formas, tamaños y comportamientos, que pueden

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Interacciones en los ecosistemas

Recuerda tener a la mano cuaderno y pluma para anotar lo que consideres importante o interesante.

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Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas

Cada organismo tiene ciertas características que le permiten aprovechar los recursos del ecosistema en que vive y no tan

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Animales ovíparos y vivíparos

Los vertebrados se dividen en cinco grandes grupos, ¿Recuerdas cuáles son?

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Reproducción de plantas y animales

¿Recuerdas que hiciste una actividad para representar el proceso de polinización?

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Los sistemas sexuales de la mujer y el hombre

Recuerda que en las clases anteriores estudiaste el proceso de maduración de hombres y mujeres y la reproducción humana.

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El plato del bien comer y de la jarra del bien beber

Recuerdas los tres grupos de alimentos: 1. Verduras y frutas, 2. Cereales, y 3.

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Ciencia y tecnología en la reproducción de los animales

¿Qué recuerdas de su reproducción? Bueno, pues que son aves y tienen reproducción sexual.

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Características de los estados físicos

¿Recuerdas que al inicio se mencionó que había más de tres estados de la materia?

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Somos parte de la naturaleza

Recuerda que cuando un ecosistema se va del juego todo el mundo pierde, pero también somos parte de la solución.

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¡Acciones que cambian vidas!

Recuerdas , ¿Qué es una cadena alimentaria?

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Impacto de las actividades humanas en las cadenas alimentarias

¿Conoces o recuerdas algo sobre las cadenas alimentarias?

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