Contenido · Ficha de clase

Descubro palabras en una canción

Read the lyrics of the song in this image.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Let´s read it. Vamos a leerla. Remember that we read from left to right.

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Reconoce su belleza

Ducklings Patitos Old woman Una anciana Hen Gallina Cat Gato Peasant Campesino Swan queen La reina cisne Read

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Lo que me hace sentir

Our friend Nicolas is going to read it for us. Nuestro amigo Nicolás nos lo va a leer.

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Las partes de la receta

Let´s read them.

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Una deliciosa ensalada

Can you read them to me, please? ¿Puedes leerlos por favor?

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Let’s make a fruit salad

Let 's read the rest of the recipe. Leamos el resto de la receta.

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Ayudemos a Pedro

Read the question and circle the number of objects we have. Exactamente.

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Ayudemos a Pedro

Read the question and circle the number of objects we have. Exactamente.

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Resolvamos las dudas de Paty

Can you read them to me? ¿Puedes leerlas? Of course: wash, cut, put, add, serve.

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Revisión de nuestro cartel

Que el contenido sea claro, cuál es el tema o problema que expones (el que cada estudiante elija).

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La primera versión de mi cartel

Español, consulta la página 27 de su libro de texto y lee nuevamente los problemas que ocasiona la acumulación de basura.

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Busco información y redacto notas

¿Qué problema expone el texto?

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¿Qué nos informan los libros?

reflexiona sobre el problema que representa, se trata de un problema para el que urge buscar posibles soluciones; y para

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Leamos para aprender más

¡Se necesita hacer algo con los residuos ante tan gran problema!

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