Resultados para: «moderar-dialogo»

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¡Un conflicto, una oportunidad!
Contenido · Ficha de clase
¡Un conflicto, una oportunidad!
Agustín y Carola https://youtu.be/oPblEDjHSJI En el video hay un diálogo interior que es el que hace que Agustín tome las
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Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!
Contenido · Ficha de clase
Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!
, saludó a su amigo intentando mostrar normalidad, pero Adrián solo saludó con la mano sin levantar la cabeza.
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¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?
Apóyate en las listas de música, mueve tu cuerpo y practica el diálogo interno en forma positiva.
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Porque mis sentimientos sí importan
Contenido · Ficha de clase
Porque mis sentimientos sí importan
Si hemos provocado un sentimiento negativo en otra persona por cosas que ya pasaron, es importante buscar juntos el diálogo
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Momentos para recordar
Contenido · Ficha de clase
Momentos para recordar
Te voy a mostrar fotos de los momentos especiales y significativos de nuestras clases de Educación Socioemocional.
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Momentos para recordar. Parte 2
Contenido · Ficha de clase
Momentos para recordar. Parte 2
Cuando sentimos que nos ha invadido una emoción muy intensa, debemos tener un diálogo con nosotros mismos para llegar a la
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Momentos para recordar
Contenido · Ficha de clase
Momentos para recordar
Te voy a mostrar fotos de los momentos especiales y significativos de nuestras clases de Educación Socioemocional.
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Momentos para recordar. Parte 2
Contenido · Ficha de clase
Momentos para recordar. Parte 2
Cuando sentimos que nos ha invadido una emoción muy intensa, debemos tener un diálogo con nosotros mismos para llegar a la
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Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!
Contenido · Ficha de clase
Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!
, saludó a su amigo intentando mostrar normalidad, pero Adrián solo saludó con la mano sin levantar la cabeza.
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Las dos caras de la moneda
Contenido · Ficha de clase
Las dos caras de la moneda
No se sentaron a dialogar, prefirieron estar pasando papelitos entre varios y no hablar de frente, por lo que obviamente,
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Las dos caras de la moneda
Contenido · Ficha de clase
Las dos caras de la moneda
No se sentaron a dialogar, prefirieron estar pasando papelitos entre varios y no hablar de frente, por lo que obviamente,
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Mi derecho a elegir y expresarme con libertad
Contenido · Ficha de clase
Mi derecho a elegir y expresarme con libertad
Aprendizaje esperado: Dialoga acerca de la libertad como un derecho humano que contribuye a su
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¡Pienso antes de actuar!
Contenido · Ficha de clase
¡Pienso antes de actuar!
Aprendizaje esperado: Dialoga acerca de la libertad como un derecho humano que contribuye a su
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Aprendo a construir acuerdos
Contenido · Ficha de clase
Aprendo a construir acuerdos
Porque se puede doblar y moldear.
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La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente
Contenido · Ficha de clase
La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente
Aprendizaje esperado: dialoga acerca de la libertad como un derecho humano que contribuye a su autorrealización
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