Resultados para: «ecuaciones-3»
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Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones en la salud o en el ambiente de algunos metales pesados?
3. ¿Realice una planeación adecuada del proyecto?, ¿Cómo lo sabes?
4.
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· Ficha de clase
¿Cuáles elementos químicos son importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo?
Desarrollo
3. Comunicación
4.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones químicas en el cuidado de la salud y el ambiente?
Estudiante 3:
5.- ¿Qué ocurre si se vierten por error sustancias contaminantes al ambiente?
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· Ficha de clase
¿Cómo explico los intercambios de energía en las reacciones químicas?
En seguida coloca 3 gramos de permanganato de potasio sobre el algodón extendido y después agrega 6 gotas de glicerina sobre
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· Ficha de clase
¿Cómo explico la rapidez de las reacciones?
llamas con un abanico aumenta la cantidad de oxígeno disponible y el fuego arderá más rápido.
3.
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· Ficha de clase
¿Cómo modifico la rapidez de las reacciones químicas?
Libro de Texto
3 botellas de PET
1 cronómetro
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· Ficha de clase
¿Qué permanece en una reacción química?
Registra el estado de agregación inicial de cada uno de los reactivos:
3.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las relaciones entre reactivos y productos?
Aprendizaje esperado:
verifica la correcta expresión de ecuaciones químicas
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· Ficha de clase
¿Cómo represento las reacciones químicas?
Énfasis:
representar reacciones químicas mediante ecuaciones y modelos a fin de interpretar la información
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
Ya que el 6 es el múltiplo de 3 y de 2, tienes 2 por 3 positivo más tres por 2 negativo, es igual a cero.
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?
Actividad experimental 3
Las sustancias iniciales en este caso son el ácido clorhídrico y
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· Ficha de clase
¿Cómo identificar una reacción química?
Observa el siguiente video del minuto 3:18 a 5:23 para conocer cómo sucede esta reacción de descomposición.
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· Ficha de clase
¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?
Libro de texto de Ciencias 3.
Bolígrafo, lápiz, colores.
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· Ficha de clase
¿Qué tan grande o pequeño es?
Observa el siguiente video del minuto 2:10 a 3:00
De lo grande a lo pequeño
https://youtu.be
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· Ficha de clase
¿Cómo represento y explico la formación de compuestos iónicos y moleculares?
de Lewis, los modelos de enlace químico, iónico y covalente, donde se ceden o comparten electrones, y finalmente las ecuaciones
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