Resultados para: «alimentos-procesados»
4659 resultados
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procesador?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
para transportar alimentos saludables.
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· Ficha de clase
La delimitación del problema técnico
Resistente para alimentos secos o con algún ingrediente líquido, tomar en cuenta hasta cierto gramaje.
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
alimentos.
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
Existe una capa de los empaques, que está en contacto con el alimento o bebida y se llama: material de contacto con el alimento
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Un empaque de alimentos con una serie de características identificadas en el problema técnico.
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
plantilla del empaque, es momento de realizar el trazo de la base que va dentro del empaque, donde se colocaran los alimentos
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
de sorpresa y procedió a abrirlo al tiempo que comía parte de los alimentos que contenía.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
En esta sesión, reflexionarás sobre los beneficios o efectos negativos de los procesos de creación, uso y desecho del producto
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Vas a rociar agua dentro del empaque, para simular la humedad que pueden generar los alimentos que contenga.
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
si aguante el peso de los alimentos, y tampoco el tiempo que pueda soportar el peso sin deformarse.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
usa diferentes técnicas de planeación y organización para la ejecución de los procesos técnicos.
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· Ficha de clase
La tecnología en el desarrollo de las ciencias
o bien para mejorar procesos en los servicios.
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
materiales son mezclados en una misma obra, pues entonces se produce un juego de texturas ya sean visuales o auditivas de procesos
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· Ficha de clase
El arte en mi mundo
Así, la técnica son los procesos y recursos que aprendes con la práctica.
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· Ficha de clase
Mis sentidos y el sonido
oído, la vista, el gusto y el olfato; con estos, puedes realizar tus actividades de la vida cotidiana como saborear los alimentos
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