Resultados para: «resultados_1»
2321 resultados
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resultados?
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· Ficha de clase
La fiesta de cumpleaños
Vamos a resolver para comparar resultados.
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· Ficha de clase
Lo mismo para todas y todos
Énfasis:
usa representaciones gráficas y números fraccionarios para expresar resultados de problemas
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· Ficha de clase
Contemos paquetes
Descubriste varios caminos posibles para llegar a los resultados deseados, me alegro de que te haya resultado interesante
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· Ficha de clase
Fiestas infantiles
Primero veamos esta tabla de Gato con los 9 números de los resultados.
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· Ficha de clase
El camino Matemágico.
Claro, muy fácil, has resuelto las operaciones para obtener los resultados correctos y completar los cuadros.
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· Ficha de clase
Los descuentos de la papelería.
Primero calculo 25 para 30, después 30 para 93 y los resultados los sumo:
Bueno, ahora vamos a abrir nuestro
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· Ficha de clase
De reversa también es divertido
el 65 y 39 desde el principio poniéndolo como (50 + 15) – (30 + 9), realizó la resta por separado y luego sumó los resultados
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· Ficha de clase
El número escondido
sea que no vienen todos los números; eso quiere decir que tienes que buscar los números que multiplicándolos den los resultados
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· Ficha de clase
De diferentes maneras
después poder analizarlas para ver cuál es lo más conveniente, de esta manera puedes comprender y entender mejor los resultados
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· Ficha de clase
La frutería de Saúl
Cuando resolvemos un problema por dos procedimientos diferentes y los resultados son los mismos, es una forma de comprobar
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· Ficha de clase
La frutería de Saúl
Cuando resolvemos un problema por dos procedimientos diferentes y los resultados son los mismos, es una forma de comprobar
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· Ficha de clase
El camino Matemágico.
Claro, muy fácil, has resuelto las operaciones para obtener los resultados correctos y completar los cuadros.
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· Ficha de clase
¡Cómo avanza el tiempo!
dinámica de los boletos al sumar la hora de salida con la duración del viaje, hazlo con todos los sospechosos y anota los resultados
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· Ficha de clase
Tapete doble
Hagan siempre énfasis en los resultados de las multiplicaciones para verificar que las respuestas sean correctas.
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
Es muy importante tener alternativas para llegar a los resultados correctos.
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