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Descubriendo al impostor

Estos números puedes colocarlos en tarjetas, como se representan a continuación: Aquí hay 7 fichas

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Geometría con la maestra Rosalba

En la pirámide que representaste con plastilina y palillos, se representan las aristas con los palitos.

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Reconociendo huellas

Aquí tenemos 2 columnas, una con imágenes que representan cuerpos geométricos y otra con las huellas de cada uno de ellos

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Geometría con la maestra Rosalba

En la pirámide que representaste con plastilina y palillos, se representan las aristas con los palitos.

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Reconociendo huellas

Aquí tenemos 2 columnas, una con imágenes que representan cuerpos geométricos y otra con las huellas de cada uno de ellos

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Galletas de amaranto

multiplicación con números naturales menores que 10 Énfasis: descompone cantidades que puedan representarse

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¡Sumar es divertido!

Recuerda que están los cubos que representan las unidades, las barras que representan las decenas y las placas que representan

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Juguemos a sumar y restar

Para hacerlo, tenemos un dado que contiene diferentes fichas rojas que representan un número.

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Fichas azules y fichas rojas

Recuerdas, las fichas azules representan las unidades.

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Las fases de la Sra. Luna

Es en los nudillos donde se representan los meses que tienen 31 días.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Cada 10 cuadritos representan una decena. Como son dos decenas las representamos con dos tiras.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Énfasis: agrupar y desagrupar objetos que representan decenas y unidades. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Vamos a agrupar objetos!

Énfasis: formar colecciones utilizando objetos que representan decenas y unidades, y compararlas con cantidades escritas

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¡Hagamos cuadros mágicos!

cuadro mágico, para saber qué número falta para completar 15 coloca las dos fichas en el tablero y las 6 fichas que representan

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

una resta, escribe la expresión numérica. 100 - 50 = _______ Realiza la resta representando con monedas de $10 que vas a

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