Contenido · Ficha de clase

Palabras que empiezan igual…

Identificarás las regularidades en inicios de palabras y ampliación del repertorio.

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Contenido · Ficha de clase

¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Descubrimiento de la relación que hay entre lo que se escucha y lo que se escribe e identificación de regularidades

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Identificación de regularidades en inicios de palabras y ampliación del repertorio de palabras y grafías.

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Contenido · Ficha de clase

¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Énfasis: descubrimiento de la relación que hay entre lo que se escucha y lo que se escribe e identificación de regularidades

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Palabras que empiezan igual…

Énfasis: identificación de regularidades en inicios de palabras y ampliación del repertorio. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Con qué letra empieza?

Énfasis: identificación de regularidades en inicios de palabras y ampliación del repertorio. ¿Qué vamos a aprender?

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Énfasis: identificación de regularidades en inicios de palabras y ampliación del repertorio de palabras y grafías.

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Palabras que empiezan igual…

Énfasis: identificación de regularidades en inicios de palabras y ampliación del repertorio. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Con qué letra empieza?

Énfasis: identificación de regularidades en inicios de palabras y ampliación del repertorio ¿Qué vamos a aprender?

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Énfasis: descubrimiento de la relación que hay entre lo que se escucha y lo que se escribe e identificación de regularidades

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Identificación de regularidades en inicios de palabras y ampliación del repertorio de palabras y grafías.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Énfasis: identificación de regularidades en inicios de palabras y ampliación del repertorio de palabras y grafías.

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De juguetes, libros y fiesta

Ahora inténtalo de manera ascendente, empieza a partir del 15, porque ese fue el total de juguetes que había en la caja,

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Cuento y cuento

números naturales hasta 100 Énfasis: Comunicar oralmente la serie numérica, de forma ascendente

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¡A contar!

Dice los números que sabe en orden ascendente y registra sus cantidades.

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