Resultados para: «preferencia»
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· Ficha de clase
Representaciones distintas
dice: Este dibujo representa el número 20, porque cada rayita vale uno, así lo hicimos cuando llenamos las tablas de preferencias
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· Ficha de clase
Representaciones distintas
dice: Este dibujo representa el número 20, porque cada rayita vale uno, así lo hicimos cuando llenamos las tablas de preferencias
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
Énfasis:
Comenta las razones que lo llevaron a elegir la música para NNA de su preferencia.
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· Ficha de clase
Escuchando las secuencias de mi corazón
Explora y realiza una secuencia de movimientos corporales utilizando tus emociones a partir de una música de tu preferencia
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
Énfasis: comenta las razones que lo llevaron a elegir la música para NNA de su preferencia.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Escuchando las secuencias de mi corazón
hoy:
Explora y realiza una secuencia de movimientos corporales utilizando tus emociones a partir de una música de tu preferencia
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· Ficha de clase
El estilo figurativo
Pinta un fondo del color de su preferencia, en especial un color claro.
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· Ficha de clase
El estilo figurativo
Pinta un fondo del color de su preferencia, en especial un color claro.
Pinta la maceta con un tono anaranjado.
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· Ficha de clase
Los métodos de la Tecnología
Para la actividad del día de hoy, utilizarás el siguiente material:
Un cuaderno, de preferencia que sea reciclado
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· Ficha de clase
Los métodos de la Tecnología
Para la actividad del día de hoy, utilizarás el siguiente material:
Un cuaderno, de preferencia que sea reciclado.
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· Ficha de clase
Escultura en construcción
Para los más pequeños, de preferencia cartón y plástico.
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Aprendizaje esperado:
e
scribe
cuentos de un subgénero de su preferencia
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· Ficha de clase
Para no repetir
Aprendizaje esperado:
escribe cuentos de un subgénero de su preferencia.
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
respeto, independientemente de nuestro sexo, color de piel, edad, ideas, gustos, nacionalidad, cualidades, creencias, preferencias
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
respeto, independientemente de nuestro sexo, color de piel, edad, ideas, gustos, nacionalidad, cualidades, creencias, preferencias
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