Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ser imparcial es no discriminar

se hace un trato de discriminación.Caso 2: Eufrosina Cruz Mendoza, indígena zapoteca, activista política mexicana.Se postuló

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad: un valor y un derecho

Si tienes oportunidad plática con alguien sobre tu postura o argumentos que pudiste generar sobre este problema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Participemos!

obligado a participar en todos los asuntos públicos y tienes la libertad de abstenerte o anular tu voto por razones ideológicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de oportunidades

condición que es propia de quién eres, de tu origen cultural, social o económico, o que tenga que ver con tus inclinaciones ideológicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Olmecas I

También podría simplemente tratarse de chamanes o sacerdotes con máscaras de felinos o que asumen posturas felinas para llevar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La caída del Muro de Berlín

Ante la apertura ideológica, la reestructura de la economía y la oportunidad para definir y elegir otras opciones políticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Tratado de Versalles

Ahora que ya conoces las posturas de los países vencedores, revisa qué sucedió con Alemania a la firma del Tratado de Versalles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las revoluciones burguesas

Elenor Roosevelt sosteniendo poster de la declaración de los Derechos Humanos Fuente: https://upload.wikimedia.org

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas de Calakmul y Dzibanché

Plaza son las conocidas como estructuras II y IV, edificios que además de su sentido funcional tenían gran significado ideológico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ciudades fortificadas: Xochicalco

por aquel grupo multiétnico que organizó, dominó, explotó y transformó una sociedad sometida a creencias políticas, ideológicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La caída de Tenochtitlan

En cuanto a los factores de tipo ideológico, se pueden señalar tres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Llegaron los extraños

tema, lee el siguiente texto retomado del libro "Visión de los vencidos", de Miguel León Portilla, que narra cuál fue la postura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La conquista espiritual II

Su función era ejercer un control ideológico y religioso sobre la población, sancionando conductas contrarias a la fe cristiana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Costumbres y vida cotidiana I

comida, se iniciaba con un caldo o fideo para entrar al plato fuerte acompañado de arroz o frijoles y finalizar con el postre

Ver contenido