Resultados para: «max-weber»
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mar?
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
estrofa dice:
En esta estrofa hay una coma y un punto, y la rima en las palabras “bella” y “estrella” y “mar
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
Van los navíos del sueño
Por el profundo mar
De la esperanza.
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
El refrán quiere decir que si le haces un mal a alguien ese mal puede te ser devuelto exactamente igual.
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
¿Pje ngeje nu k´o gï tónge ma ri xib´i in s´ibi ñe in te´e?
¿Cómo elegiste ese producto?
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
Si el producto representa un peligro, en la etiqueta se debe decir cómo hay que usarlo, así como las advertencias de un mal
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Ikchiwini ma´alhaman chi lhijast´ana.
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
No es agua ni arena
la orilla del mar.
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Uno de ellos es cuando dice: “pasar haciendo caminos, caminos sobre la mar” en la mar no se pueden hacer caminos porque es
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
hacer el bien vamos a recibir el bien, pero una cosa sí es segura, siempre es mejor hacer el bien a los demás, que hacer el mal
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Poco tiempo después, desde el mar, llegaron unos hombres extraños montados en grandes bestias.
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· Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
La región se caracteriza por contar con montañas muy altas hasta de 3,250 metros sobre el nivel del mar.
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
hacer el bien vamos a recibir el bien, pero una cosa sí es segura, siempre es mejor hacer el bien a los demás, que hacer el mal
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Poco tiempo después, desde el mar, llegaron unos hombres extraños montados en grandes bestias.
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
No es agua ni arena
la orilla del mar.
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Uno de ellos es cuando dice: “pasar haciendo caminos, caminos sobre la mar” en la mar no se pueden hacer caminos porque es
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