Resultados para: «max-trautz»
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· Ficha de clase
¿Te marchitas o floreces?
nombra cómo se siente cuando una persona lo tratan bien o mal.
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
Eso no es un trato digno ni para el que recibe las burlas ni para el que las hace, el que se burla o hace sentir mal a otra
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· Ficha de clase
Descubriendo México II
¿Sabías que los mapas de biodiversidad muestran la diversidad natural tanto en la tierra como en el mar?
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· Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
comenta de qué trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o advertencia.
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
comenta de que trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o la advertencia.
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar? 1
distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar?
distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.
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· Ficha de clase
¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!
reconoce que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, al igual que las demás personas.
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· Ficha de clase
Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes
reconoce que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, al igual que las demás personas.
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
reconoce que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, al igual que las demás personas.
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· Ficha de clase
Disfrutemos del silencio en casa
distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios en donde interactúa
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· Documento
Ficha: El maltrato ni por un rato
reconoce cómo se sienten sus compañeros cuando alguien los trata bien o mal.
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· Documento
Ficha: El maltrato ni por un rato
reconoce cómo se sienten sus compañeros cuando alguien los trata bien o mal.
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· Ficha de clase
En los zapatos del otro
analiza acciones que afectan o que favorecen el bienestar de niños y niñas al recibir un trato digno, cuidado y amor.
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· Ficha de clase
Te invito a mi fiesta
situaciones en las que se ha sentido excluido o maltratado y cuando ha participado en situaciones que han hecho sentir mal
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