Contenido · Ficha de clase

Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

The sea El mar. A bus Un camión.

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Repasemos algunos temas

As you may see, some vowels are missing, but you have some clues in the images to put them in the correct space.

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What can you find in the sea?

Ahora vamos a ver algunos videos de personas que están en el mar y nos mencionan que pueden encontrar en el mar.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Yo sé que viven en el mar. Sí, y comen peces y otros animales del mar.

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Let´s explore!

You may notice that the steps are not in order, so pay attention because I will need your help to put them in order later

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(Ciclo ll)

Es rojo.

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Expresemos deseos y necesidades

MAY I BORROW A PENCIL SHARPENER¿ME PRESTAS UN SACAPUNTAS?

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¿Cómo pedir algo?

May I have____? Can I have____? Could I have___?

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(Ciclo II)

Las que aparecen subrayadas con color rojo, son las frases correctas.Ahora ya pueden decir el diálogo correctamente, tú y

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Exploremos algunas fábulas

Moral: If you’re not happy with what you have, you may lose everything in the end.

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Let’s play!

una amiga no puede abrir la botella de agua) -I can help you open it (te puedo ayudar a abrirla) Do you know where the map

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What´s your favorite story?

Ellos cultivaban tomates rojos, jitomate en ese poblado. Excellent!, ¡Excelente!

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Story time

El cerdito de en medio estaba usando ropa roja y a él le encantaba la música.

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

Caperucita Roja. The Weepy Woman. La Llorona. The Three Little Pigs. Los tres cochinitos.

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¿Qué te gusta hacer?

El cerdito de en medio vestía ropa roja y le encantaba la música.

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