Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

te invito a que juntos juguemos “Dibuja y adivina”. 

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Las características de los folletos informativos

Puedes pedirle a papá o mamá que te acompaña que juegue contigo ¡inténtalo! Será divertido.

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Explorando y armando información

El juego consiste en que intentarás adivinar el tema de hoy diciéndome las letras que crees contiene la palabra, si aciertas

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

¿Recuerdas algún poema que te decían tus padres o que utilizas en algún juego?

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Veo, pienso, imagino e infiero

Pero antes realiza este juego tan divertido para calentar motores, ¿estás listo/a?

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Recolectando y ordenando palabras

conforme lo vayas leyendo tienes que imitar los movimientos para descubrir a qué animales nos referimos, al final del juego

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Organizo mis contactos

Les saludo con gusto y recuerden que entre todos juntos construiremos el aprendizaje.

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¡A elaborar diagramas!

En lo personal, además de relajante, también pone muy creativa. Esta lectura, por ejemplo, invita a crear un juego.

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El que busca, encuentra tecnicismos

Es divertido el juego, sobre todo, porque ayuda a familiarizarte con los tecnicismos. Actividad 2.

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Entre todos definimos

¡Te invito a que juntos jueguen y se diviertan!

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¡Noticias yoremes!

Les saludo con gusto y recuerden que entre todos juntos construiremos el aprendizaje.

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¡Construyamos definiciones!

Este juego tiene la finalizad de interpretar los lugares que indican las pistas.

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Palabras que dan sentido

Trabajemos juntos el índice. Subrayemos algunas palabras que no entendemos.

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Mi experiencia siendo inspector

con este juego has repasado información del folleto.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Se creativo y al terminar compártelos con tu familia.

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