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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Seguro que ya reconociste la canción, dado que se interpreta en varias bandas escolares, esta es una canción muy conocida

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Aprenderás a distinguir los sólidos, líquidos y gases de tu entorno.  

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Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos

Nervioso: Órgano que conocemos como el jefe de todo nuestro cuerpo, ya que nos permite responder a estímulos del entorno

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La participación del sistema muscular

- Permite el movimiento voluntario, que es la mejor forma de lidiar con el entorno para los seres vivientes:

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Comer bien y beber agua te hacen más saludables

Integrarás y aplicarás tus conocimientos, habilidades y actitudes para buscar opciones de solución a problemas comunes de tu entorno

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Características de los sólidos, líquidos y gases

Aprendizaje esperado: Distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

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Sabores y olores

que te rodea, pero no solo tienes dos sentidos, son cinco los sentidos que te permiten percibir y relacionarte con tu entorno

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Llegó la primavera

v=VX9qw9P97wU En el planeta hay cambios en el entorno y estos tienen características que se presentan en cada

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Comparemos los juegos de ayer y hoy

¿Y cómo afecta en el entorno cada cambio?

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Lotería de los sentidos

de la vista, el órgano de este sentido son los ojos, te permiten descubrir características nuevas de lo que hay en tu entorno

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Una nueva aventura

Es por eso que al inicio se del ciclo escolar se realiza un repaso.

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Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

Énfasis: Proponer acciones de prevención del abuso sexual y escolar.

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Me cuido y evito el acoso escolar

Me cuido y evito el acoso escolar

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El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo

Explica la importancia de manifestar sus emociones y sentimientos ante situaciones de riesgo para prevenir la violencia escolar

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Lo que respiramos

Todos los seres vivos nos nutrimos, reaccionamos a los cambios en el entorno, nos reproducimos y estamos formados por células

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