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Escucho y me divierto

Man ge na tonji, xipji pjoxko ra tonjo Describe cuándo y para qué se canta.

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Visión de Anáhuac

En esta lectura se describen las impresiones que los españoles tuvieron al contemplar por primera vez el Valle de México

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Vamos a exponer

Observa los siguientes carteles y los textos que describen las exposiciones que hicieron algunos niños y niñas como tú.

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Aprendamos a vivir y convivir

libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm#page/14 Existen otros documentos y textos que te servirán para realizar acciones

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¿Qué vamos a leer?

Lo anterior menciona cómo se comportan estos personajes y para describir cómo realizan sus acciones se

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Me expreso correctamente

Ahora sí comienza a describir correctamente el trayecto y luego verás las diferencias.

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¿Hacia dónde vamos?

El trayecto que siguió lo describe de la siguiente manera: Saliendo del hotel caminé hacia el este, hasta la

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Los caminos que seguimos

El día de hoy describirás trayectos representados en croquis.

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¡Hagamos un croquis!

Aprendizaje esperado: Describe trayectos a partir de la información que aparece en los croquis.

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Monografías, emociones y pandemia

puede saber que la muerte es segura, pero parece tan lejana en el tiempo que le tiene sin cuidado; así puede emprender acciones

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Analizando la monografía

Lee el texto: “El futuro de la epidemia no solamente depende de las acciones gubernamentales; nuestras acciones

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¡A seguir indicaciones!

Los instructivos tienen como propósito dirigir las acciones del lector.

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Las monografías son lo de hoy y de ayer

Los sucesos o hechos se describen de manera breve y no faltan las ilustraciones.

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Describe el orden secuencial de un procedimiento .

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Hagamos un títere de calcetín

En el caso del video que estás viendo, ¿Qué acciones tienes que hacer?

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