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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Sondeo de pequeños artistas. Entrevista a niñas y niños. https://youtu.be/zyuJZBhBycw?

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Sondeo de pequeños artistas. Entrevista a niñas y niños. https://youtu.be/zyuJZBhBycw?

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“La diversidad, la luz y las sombras”

Observaste cómo los artistas captan en sus obras la presencia de la luz y las sombras.

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Las voces de Eugenia León

Énfasis: reconoce la diversidad de instrumentos de percusión por medio de sus características sonoras y sus formas visuales

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Collage preciso

Para entender una corriente artística no sólo debemos ver las obras o la vida de los artistas, sino también es importante

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¿Qué es un heterótrofo?

encaminadas a: Atraer presas animales mediante aromas dulces, néctar, coloración llamativa u otros medios visuales

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Juguemos con los materiales

vidrio nos sirve para guardar líquidos, para hacer frascos, deja pasar la luz entonces es bueno para hacer ventanas o vitrales

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

Vamos a ver esta imagen, es una escultura de la artista YUKA YAMADA.

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¿A qué sabe?

actividades experimentales, trajimos un estudio de pintura, fuimos a la cocina de un chef, escuchamos cuentos y hasta una artista

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Mezclas, proporciones y color

Las mezclas y los colores son la base del trabajo de millones de artistas del mundo.

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¡Cuántos colores!

Artista del maquillaje Ruth Vargas.

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El agua, la solubilidad y el arte

“El joven Cicerón leyendo” de Vincenzo Foppa o la famosísima “Escuela de Atenas” de Rafael Sanzio, ambos artistas del Renacimiento

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Sonidos de la naturaleza

comunicarse, aunque no es la única forma que tienen de comunicarse entre sí también existe la química (a través de olores) la visual

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La medicina en el tiempo

Artistas como Leonardo Da Vinci son los primeros en realizar dibujos de cada parte del cuerpo, a partir de estudiar cadáveres

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Nuestra eterna compañera

Una de las consecuencias más visibles de esta atracción es el movimiento de los océanos llamado “mareas”.

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