Resultados para: «anti-psychotics»

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Sesión 2. Luchas por la igualdad
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Sesión 2. Luchas por la igualdad
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Sesión 1. Una sociedad con igualdad
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Sesión 1. Una sociedad con igualdad
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1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar
coleccion · Ficha de clase
1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar
emplea técnicas de atención y regulación de impulsos para regresar a un estado de bienestar ante una situación aflictiva.
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¡Sorpresa! Lo que es la sorpresa
coleccion · Ficha de clase
¡Sorpresa! Lo que es la sorpresa
describe cómo la emoción básica de sorpresa le permite concentrar su atención ante situaciones novedosas de su entorno inmediato
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Hablando se entiende la gente
coleccion · Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
valora y toma una postura ante las acciones e ideas de los involucrados en situaciones de desacuerdo o conflicto.
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¡Qué bueno...aunque este del asco!
coleccion · Ficha de clase
¡Qué bueno...aunque este del asco!
describe sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno
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El camino hacia la autonomía
coleccion · Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía
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El camino hacia la autonomía
coleccion · Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía
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Decido de manera asertiva
coleccion · Ficha de clase
Decido de manera asertiva
construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía
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¡Qué bueno...aunque este del asco!
coleccion · Ficha de clase
¡Qué bueno...aunque este del asco!
describe sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno
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Baúl de los recuerdos. Parte 3
coleccion · Ficha de clase
Baúl de los recuerdos. Parte 3
describe y valora distintos puntos de vista ante una situación emocional aflictiva, proponiendo acciones para generar un
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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
coleccion · Ficha de clase
Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
describe y valora distintos puntos de vista ante una situación emocional aflictiva, proponiendo acciones para generar un
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¿Quién dijo guácala?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién dijo guácala?
integra sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno,
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Depende por donde lo veas
coleccion · Ficha de clase
Depende por donde lo veas
describe y valora distintos puntos de vista ante una situación emocional aflictiva proponiendo acciones para generar un estado
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Es asqueroso y también peligroso
coleccion · Ficha de clase
Es asqueroso y también peligroso
reconoce sus habilidades personales para asegurar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno,
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