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Leo poemas con lenguaje figurado

Ana vive en una comunidad en el estado de Chiapas y su mascota o animalito que la acompaña es un coatí.

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(clase bilingüe)

nachuná aná niku lipuwamaka ¿katsiya tuku?”

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Dibujemos los caminos que andamos

Uta hue’é gi’iaj nin sin’ nan’ daj din’ digáan daj gi’ia guchij ‘ngo hiuj ña nu ni’in an’.

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Los relatos de la palabra antigua

patal an k’apnél abal in yanelchik an inik ani abal an koy.

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Revisando mis textos los mejoro

Anï ïr ojadhame Jose Luis Chaparro Rivas daana anï ïr Baabïrhiandhïrrï odhakame go muunisipiana Baalupinan go Chiibuabuana

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Jugando a ser creativo

¿A wolín a chɨnén chɨnɨlíb jin u yɨle´ kache´da an bi’ijch’ok tan otót taj kɨnjún yokot’an? ¿Kachká a wele’?

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Lo que he aprendido

kuemarusé del Nayar tɨ tyaranamuaj, ajta Nararit, na’ayerí nyu’uka nu nyaj guayitɨn, yatɨj kuemarusaná mej tyu mua’muaj, anu

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Lo que he aprendido

kuemarusé del Nayar tɨ tyaranamuaj, ajta Nararit, na’ayerí nyu’uka nu nyaj guayitɨn, yatɨj kuemarusaná mej tyu mua’muaj, anu

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Lo que siento de mis clases a distancia

Anï ojadami Jose Luis Chaparro Rivas, anï amïka baabïrhiandhïrrï odrakami, daana xiibi taamïka tuuparhiana atabueyi anï go

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¿Tú qué opinas?

A continuación, tienes un ejemplo de una encuesta que hizo Ana el fin de semana: La familia de Ana se reunió el

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¡Vamos a agrupar objetos!

Ana separa los $85 y después regresa $5 de cambio.

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¡Vamos a agrupar objetos!

https://es.khanacademy.org/math/early-math/cc-early-math-place-value-topic/cc-early-math-tens/e/tens-and-ones?

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¡Multiplicando con planillas!

Ana tiene cuatro plantillas con estampas de Aprender en Casa: Cupertino, Jimena, y Agustín.

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Sumando y restando con la recta numérica

Ana y Paty realizaron un juego utilizando esta recta. Ana lanzo dos veces un dado.

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¡Vamos a agrupar objetos!

aprendiste en esta sesión: https://es.khanacademy.org/math/early-math/cc-early-math-place-value-topic/cc-early-math-tens/e/tens-and-ones

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