Resultados para: «abajo_1»
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
hacemos con ayuda de nuestros brazos, para marcar el compás de tres cuartos, lo hacemos de la siguiente manera: 1, 2, 3, Abajo
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
hacemos con ayuda de nuestros brazos, para marcar el compás de tres cuartos, lo hacemos de la siguiente manera: 1, 2, 3, Abajo
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· Ficha de clase
Revisando mi instructivo
Marca con el plumón o la pluma y con ayuda de la regla, 10 cm de largo partiendo de abajo hacia arriba.
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· Ficha de clase
Revisando mi instructivo
Marca con el plumón o la pluma y con ayuda de la regla, 10 cm de largo partiendo de abajo hacia arriba.
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· Ficha de clase
Revisando mi instructivo
Marca con el plumón o la pluma y con ayuda de la regla, 10 cm de largo partiendo de abajo hacia arriba.
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· Ficha de clase
Animales en movimiento
Nivel bajo (arrastrarse boca abajo, boca arriba, rodar, etc.)
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· Ficha de clase
Animales en movimiento
Nivel bajo (arrastrarse boca abajo, boca arriba, rodar, etc.)
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· Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
Distribuir la información, para cuadro sinóptico de izquierda a derecha, si es mapa conceptual se prefiere de arriba abajo
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· Ficha de clase
¿En dónde?
Adentro, afuera, arriba, abajo.
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· Ficha de clase
¿En dónde?
Adentro, afuera, arriba, abajo.
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· Ficha de clase
El arte y las matemáticas
En el tapete de José, el triángulo de arriba y de abajo van de rojo, y los triángulos que están de lado van de azul.
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· Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
Distribuir la información, para cuadro sinóptico de izquierda a derecha, si es mapa conceptual se prefiere de arriba abajo
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· Ficha de clase
Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?
, el vaso es gordo de arriba y delgado de abajo.
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· Ficha de clase
El arte y las matemáticas
En el tapete de José, el triángulo de arriba y de abajo van de rojo, y los triángulos que están de lado van de azul.
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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?
, el vaso es gordo de arriba y delgado de abajo.
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