coleccion · Ficha de clase

La importancia de los vestigios

Recuerda que las fuentes históricas son de dos tipos, las primarias y las secundarias, entonces los vestigios forman parte

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Las fuentes históricas

Fuentes históricas secundarias.

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Hechos y procesos históricos

Este tema lo puedes encontrar en el trimestre o bloque 1 de tu libro de texto de segundo de secundaria, en la secuencia correspondiente

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Las diversas versiones de la historia

Por ejemplo, en tu curso de Historia Universal de primero de secundaria, abordaste el tema del Colonialismo.

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La importancia de la Historia

En tu libro de texto tienes una fuente secundaria.

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Los mayas de Calakmul y Dzibanché

Si deseas saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto de segundo de secundaria, Historia.

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La Quemada

laja que se extendían a lo largo del valle y enlazaban a más de 220 aldeas, poblados mayores y sitios ceremoniales secundarios

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Las culturas de Occidente

Durante mucho tiempo los especialistas la relegaron a un lugar secundario en las investigaciones, en gran medida porque carece

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Las ciudades fortificadas: Cantona

Si quieres saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto de segundo de secundaria, de Historia.

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Las fuentes históricas

Fuentes históricas secundarias.

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Hechos y procesos históricos

Este tema lo puedes encontrar en el trimestre o bloque 1 de tu libro de texto de segundo de secundaria, en la secuencia correspondiente

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Panorama del periodo

Si deseas saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto de segundo de secundaria.

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

la cosmovisión que los mesoamericanos tenían con respecto al maíz, observa el siguiente video, donde tres alumnos de secundaria

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El despotismo ilustrado y su influencia en España

Además, los jesuitas eran muy eficientes para hacer producir sus tierras y tenían el monopolio de la educación secundaria

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El arte novohispano

Para responder esta pregunta lee la participación de una alumna de secundaria.

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