Resultados para: «reconocer-nuestras-emociones»
14418 resultados
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· Ficha de clase
¡Cuéntame una anécdota!
Sabemos que en estos momentos no podemos ver a nuestras amigas y a nuestros amigos en persona.
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· Ficha de clase
¡A Belén!... súbale, súbale...
Énfasis:
identifica a la pastorela moderna como derivación de la pastorela tradicional y la reconoce como una expresión
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· Ficha de clase
¡Vamos, pastores, vamos!
Énfasis:
identifica las principales características de la pastorela tradicional y reconoce su contribución
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· Ficha de clase
Entre la obra y el público… ¡El director!
Para poder ayudar a nuestra alumna Zeany, quiero compartirles una visión distinta de la función del director.
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· Ficha de clase
¡Suena tan trágico!
Énfasis:
reconoce el "tono solemne" e identifica el uso y función de los movimientos y los sonidos para lograrlo
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· Ficha de clase
Todo se pinta de tragedia
Para iniciar con nuestra sesión de hoy, recapitulemos lo que hemos visto de la tragedia.
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· Ficha de clase
¿Qué crees que me pasó?
Reconocerás la importancia de poder compartir las anécdotas en inglés.
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· Ficha de clase
¡Oh, qué tragedia!
de la catástrofe que se avecina y el tamaño de la desgracia que se cierne sobre la cabeza del héroe y siente muchas emociones
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
EL PALACIO DE BELLAS ARTES
Está ubicado en la capital de nuestro país.
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· Ficha de clase
El chiste de la comedia
Énfasis:
reconoce el "tono festivo" e identifica el uso y función de los movimientos y los sonidos para lograrlo
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
Ritmo 2
¿Recuerda que anteriormente viste las emociones Alegre y Triste con los grados de fonomimia?
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· Ficha de clase
Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales
DAVID: Ya llevamos recopilados 228 poemas de muchos lugares, que tratan temas como el amor, nuestra vida cotidiana y la naturaleza
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· Ficha de clase
Review 2
Hoy vamos a continuar con nuestro Review.
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· Ficha de clase
La flauta transversal con Ernesto Diez
Espero que hayas aprendido mucho acerca de nuestro gran invitado Mozart y no te pierdas la siguiente emisión.
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· Ficha de clase
Tercera llamada… ¡Sintonízanos!
Aprendizaje esperado:
reconoce la influencia que la tecnología ejerce en el teatro, y viceversa, e identifica
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