Contenido · Ficha de clase

Mi bienestar también es mi responsabilidad

Naciones Unidas para el Desarrollo, que busca promover el cambio, la experiencia y los recursos necesarios para ayudar a los pueblos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos como adolescente

Zafra puedo decir, monte puedo decir, ciudad puedo decir, ejército decir,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

Puedo cometer errores y aún tengo las oportunidades de poder remediarlos. ¿Con cuáles te identificas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuidado de la salud y el bienestar

Alan nació en 1988 en el puerto de Veracruz. Actualmente se le conoce como Colorista de Sueños.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexión personal para mi bienestar

Si no te sientes a gusto, pregúntate: ¿cómo puedo evitar que me afecte?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

¿Qué puedo hacer para mejorar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis sueños y decisiones guían mi vida

Pero sí puedo llevar a cabo acciones para que me afecten menos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Todo lo que puedo lograr!

¡Todo lo que puedo lograr!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las adicciones y el cuidado de la integridad

consideradas negativas en ciertos grupos sociales y otros no, es el caso del peyote para la sociedad occidental y el pueblo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos sexuales de los jóvenes

, ¿en qué contexto se genera un marco legal para proteger los derechos sexuales de los jóvenes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema político mexicano: elementos y principios

El pueblo tiene el derecho a votar y a participar activamente en la vida política.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

dejar por escrito y firmar todos los acuerdos, y ser conscientes para fortalecer la participación ciudadana y cívica en el marco

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Me considero alguien muy inquieto, creo que no puedo estar sin hacer algo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Cuando el gobierno es omiso, las y los ciudadanos pueden exigir el cumplimiento de sus libertades, basándose en el marco

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales son de todos

Para ello, es conveniente conocer el marco normativo y jurídico nacional e internacional, así como los propósitos de las

Ver contenido