Resultados para: «editar-videos»
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Video 1.
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Video.
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Esto permitirá generar relaciones justas y solidarias.Observa el siguiente video, que habla acerca de los factores que deben
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Video 1.
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Video. Testimonio, María.
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
A continuación, presta atención al siguiente video que precisa qué es la libertad.
El derecho de la libertad.
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Para dar respuesta y complementar tus ideas, escucha con atención a lo que Edith y Nataly dicen al respecto.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Para complementar lo anterior, observa con atención el siguiente video.
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
U otras que hacen referencia a tu forma de ser o, incluso, al lugar donde vives.
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Video 2. Testimonio Andrea. https://youtu.be/qVrTZKidGes
Video 3. Testimonio Alan.
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Video.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Para profundizar en ello, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
Para destacar la trascendencia de la cultura de paz y cómo fomentarla, presta atención al siguiente video.
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
Las alumnas Vayoleth, Monserrat y Gisela nos recuerdan cuáles son a través del siguiente video.
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
Video.
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