Resultados para: «comunicar-ideas-en-forma-escrita»
33449 resultados
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· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
lee, escribe y ordena números naturales hasta 1 000.
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Pon mucha atención en las dos imágenes que te mostraremos a continuación.
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· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
la tabla, o las tuyas en caso que hayas realizado la actividad en casa.
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· Ficha de clase
Midiendo varas
Es un juego tradicional en donde se coloca en el patio un círculo que se divide en casillas y en cada una de ellas se colocan
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· Ficha de clase
Practicando y usando el metro
, anótalo en tu libreta.
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· Ficha de clase
¡Salta rana, salta!
y da saltos de 10 en 10 hasta realizar los cinco saltos, para llegar a 50 llegarás al número 575 en total, Samuel camina
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· Ficha de clase
¡Juguemos a sumar!
En una papelería acomodan gomas en cajas de 100, 10 y sueltas.
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
Entonces en total te hacen falta $205
Continúa poniendo en práctica la estrategia de números amigables, pues entre más practiques
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· Ficha de clase
La juguetería
Si observas bien, las casillas de manera horizontal van de 10 en 10 y de forma vertical, van de 100 en 100 de acuerdo con
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
Toma en cuenta los objetos que buscaste en la sopa de letras e identifica aquellos que tengan forma circular o hexagonal.
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· Ficha de clase
Zapatero de animales
que veas en cada una de ellas.
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· Ficha de clase
Los triángulos son fantásticos
Fíjate muy bien en la posición de los triángulos.
Por último, forma un trapecio utilizando siete triángulos.
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· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
resultado y colócala en el tablero de multiplicaciones en dónde corresponde.
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· Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
Puedes sumar 5 al resultado que ya tenías de 5 x 2 =10 por lo tanto 5 x 3 es igual a 15
Escribe en el espacio correspondiente
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo?
Ella tiene solo 3 columnas, pero con 6 gelatinas en cada una. ¿Cuántas gelatinas hizo en total Gaby?
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