Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

Analiza la siguiente información.

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

Con esta perspectiva, podemos relacionarnos con las y los demás, no sólo para compartir tradiciones, costumbres, formas de

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Entre otros… De acuerdo con la información anterior: ¿Qué piensas respecto a esta situación?

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Analiza la siguiente información.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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La libertad como derecho humano

el contexto de la información, sus fuentes y su sentido.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Toma nota de las ideas que consideres importantes o reflexiona con base en la información que se proporciona.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,

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¿Qué es la equidad de género?

Toma nota de la información que consideres relevante.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Analiza la siguiente información.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

a eliminar mitos, y desmentir información mal intencionada.Aprendemos de quienes consideramos diferentes.

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

estos espacios tienen sus propios peligros y, aunque la información se comparte a distancia, se difunde aquella que puede

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