Contenido · Ficha de clase

¡Inician igual que nuestros nombres!

REVISTA NOCHE LIBRERO LIBROS SILLA

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Escribo con ayuda

esfuerzos que se han hecho para que te informes sobre el tema en tu propia lengua, sin embargo, puedes contribuir a que siga

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Mi lectura

OkmŠ’ iga’ ma’yoyyajum a`mattabam siga’ ikusu’nŠyyaj, tyi’iga’ mo’am tyi’am ikuyujkaneyajum.

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Separamos y contamos palabras

Quisiera que ayudes a tu amiga Sofía con algunas palabras para que ella siga avanzando en este proceso de escritura convencional

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¡Luna, tuna o cuna!

utilizó muy bien las palabras e hizo una frase muy linda; hay unas cuestiones de escritura que vas a comentar para que siga

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La casita

En todos los lugares puedes encontrar figuras geométricas, cuadrados en la ventana de una casa, en el asiento de la silla

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Rima, rimando; canta, cantando

¿Quieres que le siga con esa enorme lista?

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Calaveras que riman y que nos animan

decidir si puede cambiarse por alguna de las que están al final de los versos de las calaveritas que conociste hoy, para que siga

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Rima, rimando; canta, cantando

¿Quieres que le siga con esa enorme lista?

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Calaveras que riman y que nos animan

decidir si puede cambiarse por alguna de las que están al final de los versos de las calaveritas que conociste hoy, para que siga

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¡Inician igual que nuestros nombres!

MAESTRA SEÑORA MECÁNICO MUCHACHA ARQUEÓLOGO HERMANA ESCUELA COMER PERIÓDICO LEER COCHE REVISTA NOCHE LIBRERO LIBROS SILLA

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Este mismo niño dice en qué termina la palabra que escribió para que quien siga diga otra palabra que comience con esta última

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MAESTRA SEÑORA MECÁNICO MUCHACHA ARQUEÓLOGO HERMANA ESCUELA COMER PERIÓDICO LEER COCHE REVISTA NOCHE LIBRERO LIBROS SILLA

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¡Luna, tuna o cuna!

utilizó muy bien las palabras e hizo una frase muy linda; hay unas cuestiones de escritura que vas a comentar para que siga

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