Resultados para: «seguir-el-ritmo»

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¡Construyamos definiciones!
Contenido · Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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Entre todos definimos
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Entre todos definimos
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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¡A elaborar diagramas!
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¡A elaborar diagramas!
Colócalos en el piso junto con otras en blanco, debes saltar de cuadro en cuadro, al ritmo de una música que escucharas,
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Desplegando ideas
Contenido · Ficha de clase
Desplegando ideas
¡Ya está listo el diagrama y las notas para escribir el borrador del folleto!
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¡Hagamos un folleto!
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¡Hagamos un folleto!
(La coloca en el folleto como subtítulo) El contenido.
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¡Revisemos el folleto!
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¡Revisemos el folleto!
¡Revisemos el folleto!
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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
y que es precisamente el contexto el que nos ayudará a elegir el que se relacione con el tema y del mismo modo descartar
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Repasando, ando
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Repasando, ando
identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.
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De comas, puntos y mayúsculas
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De comas, puntos y mayúsculas
En la lectura y la escritura tenemos a los signos de puntuación como la coma, el punto seguido, el punto y aparte y el punto
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A reírnos otra vez
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A reírnos otra vez
aquí en el país.
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Objetos que hablan: discurso directo
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Objetos que hablan: discurso directo
Pues no estoy seguro, porque el tendero me compró en la fábrica antes que tu mamá, pero no me utilizó.
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Si me fijo bien, claro que le entiendo
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Si me fijo bien, claro que le entiendo
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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¿Qué te hace reír?
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¿Qué te hace reír?
Me da mucho gusto estar aquí el día de hoy.
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¡Aires de familia!
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¡Aires de familia!
Esto te puede servir para comprender el significado de una palabra que no habías oído antes, pero sí otra de su misma familia
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Te quiero decir lo que siento
Contenido · Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
#page/24 ¿De qué habla el poema?, ¿Qué te hizo sentir, recordar?
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