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Multiplicación con fracciones

que 2 por 4 es 8, el resultado final es 21 octavos de metro.

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Porcentajes y gráficas circulares

En la columna de porcentaje escribes 34%, 25%, 8%, 8%, 4%, 21% y el total que es 100%.

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La media aritmética

considerar para poderlos ingresar al programa de nutrición?

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El rango y la media.

Presta atención del minuto 05:21 al 05 56. ¿Cómo cambia la media aritmética?

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Distintas ecuaciones para un mismo problema

Realizando las operaciones, 5 por 56 y 3 por 7 queda, 280 + 21 = 301.

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Uso de los signos de agrupación

Los resultados posibles son: 227, 21 negativo, 96 negativo, 18 negativo, 210, 70 negativo y 227 negativo.

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Triángulos congruentes

Se te invita a conocer este tipo de programas creativos para fortalecer tu aprendizaje.

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Uso de los signos de agrupación

Los resultados posibles son: 227, 21 negativo, 96 negativo, 18 negativo, 210, 70 negativo y 227 negativo.

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Construcción de gráficas circulares

días de la semana, en la segunda columna correspondiente a la venta de la comida a la carta, los valores son, 50, 10, 37, 21

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Multiplicación de números positivos y negativos

Después a 8 se le suma el resultado anterior, 8 más 21 negativo es igual a 13 negativo. 8 + (-21) = -13 El resultado de la

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Ecuaciones con dos incógnitas

Segundo intento. 21 y 12.

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Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

Puntos obtenidos: 3x + y = 26 es igual a 3 × 7 + 5 = 21 + 5 = 26 Como 26 es igual que 26, se cumple la segunda igualdad.

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La expresión algebraica de una sucesión

sabes que 21 bloques tienen la figura que ocupa el término 10.

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¿Por qué son equivalentes?

3(n + 2) = 3(5 + 2) = 3(7) = 21 En la transformación de expresiones equivalentes es importante que: Al sumar consideres

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Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas

Recuerda que el Programa de Educación a Distancia Aprende en Casa es un material de apoyo, al igual que tu libro de texto

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