Contenido · Ficha de clase

El gran partido de las emociones

Imagina a dos amigos, Andrea y Juanito, jalando la cuerda y comienzan a estirar, pero en un momento se dan cuenta que en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los héroes anónimos

Saladín: Sabes Héctor el agradecimiento también nos da bienestar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis superhéroes

Héctor le da el balero y le explica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo es un actor

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe que te apoye a dar las indicaciones para relajarte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Regreso a la calma

¿Esto se puede practicar cuando te sientes solo, o frustrado porque no te quieren comprar algo, o cuando te da miedo un lugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué mal me siento!

El buen ánimo, nos da energía y nos ayuda a disfrutar las situaciones cotidianas. El monstruo escuchó lo que le dije.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Pero ¿cómo se da la construcción de la identidad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Intenta dar respuesta a estas preguntas y, si te es posible, anota tus ideas, para que, en función de éstas, reflexiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

Para dar un ejemplo más específico, analiza el siguiente caso: Cuando tu identidad tiene rasgos enfocados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

Por ejemplo: un individuo puede dar más importancia a la honestidad que a tener dinero de manera fácil.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

¿Consideras que cumplir con los deberes da más libertad o la quita?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

Para dar respuesta y complementar tus ideas, escucha con atención a lo que Edith y Nataly dicen al respecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

En el cuidado de sí (o autocuidado), la dignidad da la pauta para reconocerse como personas valiosas y dignas de recibir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Ciencias Sociales: Te dan conocimiento sobre el espacio y el tiempo de la humanidad mediante la geografía y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Recuerda dar respuesta a todas las preguntas que han aparecido durante la sesión.

Ver contenido