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Elaboremos un libro de cuento

#page/132 Observa la portada del siguiente cuento: ¿Puedes describirla?

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Los poemas y su musicalidad

#page/134 Para comprender el poema de Gabriela Mistral, identifica las comparaciones que hace la autora, con

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

#page/168 Realiza la siguiente actividad.

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Nuestros juegos favoritos

#page/166 Lee y canta: Sabes cómo se juega “El lobo”.

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La poesía como diversidad lingüística

#page/150 Observa lo que escribió uno niño de segundo grado.

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Expresiones para escribir cuentos

#page/122 En la actividad se te presentan expresiones para iniciar una historia, la cuales te ayudaran a ir

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

#page/109 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2ESA.htm?

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Nuestros juegos favoritos

#page/166 Lee y canta: Sabes cómo se juega “El lobo”.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

#page/161 Observar las imágenes y buscarlas en el ejemplo de acta de nacimiento que se encuentra en tu libro

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Todos tenemos un nombre

#page/159 https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm?

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

#page/127 Solicitar la ayuda de alguien de tu familia, para que lea tu cuento en voz alta.

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Construyendo un cuento

#page/116 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2LEA.htm?

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Juguemos a crear palabras diferentes

#page/130 Niñas y niños como tú, escribieron sus propios trabalenguas.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

#page/127 Solicitar la ayuda de alguien de tu familia, para que lea tu cuento en voz alta.

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Textos con familias en movimiento

#page/123 Con la revisión que acabas de hacer es fácil contestar: Se trata de una niña que se llama Yunuén que

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