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Mis derechos como adolescente

Toda persona tiene derecho a decidir de manera libre, responsable e informada sobre el número y el espaciamiento de sus hijos

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Libre para elegir la mejor forma de actuar

Se trata de un documento publicado el 10 de diciembre de 1948 por la Asamblea General de las Naciones Unidas en París, traducida

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Cuidarse con libertad

y los estudiantes a propósito de estos aspectos que limitan o enmarcan el ejercicio de la libertad, del minuto 07:16 a 10

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La escuela más allá de las aulas

No es sano que la vista se mantenga fija por lapsos de más de 10 minutos, es conveniente que hagas pausas y rompas la monotonía

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

e=codQgI VIDEO 10 https://365sep-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/aprendeencasaiii_nube_sep_gob_mx/EVaFCbjxTidLs_RgxrOYH1wBy1IEu3PnIqQ-C6bhSLvVbA

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La igualdad como proceso

Piensa en lo siguiente: ¿Tener el mismo número de representantes populares de ambos géneros garantiza la igualdad política

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

En el 10% de los hogares con menos ingreso se recibían $101 diarios por hogar, mientras que en el 10% de hogares con más

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

En México, hay 18. 5 millones de adolescentes, de los cuales, el 62% están entre los 10 y 14 años, y el 38% entre los 15

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La adolescencia en la historia

Los más brillantes podían asumir responsabilidades desde los 10 años.

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Participemos en la construcción de la igualdad

De acuerdo con información de la ONU, en 2018 había 1.800 millones de jóvenes en el mundo con edades entre 10 a 24 años.

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Acciones para el ejercicio de la libertad

Cuidarse con libertadhttps://youtu.be/z6fDf5AEWjQ https://nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx/detalle-recurso/2566(del minuto 10

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Desigualdad y marginación en el mundo

Recuerda que el promedio se obtiene sumando las edades de toda la población y dividiéndola entre el número total de personas

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Los retos de la humanidad en la actualidad

El uso de las armas de destrucción masiva se clasifica como el riesgo global número uno, en términos de impacto potencial

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Retos de la humanidad y el entorno natural

Por tal motivo, es muy importante que se trabaje para erradicar la desigualdad social que pone en riesgo a casi el 10% de

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La adolescencia ante los desafíos de la humanidad

Puedes elegir el reto número 4, discriminación, específicamente el ciberbullying, porque es algo que todas las y los adolescentes

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