Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Estas palabras tienen el propósito de indicar el orden en que sucedieron los hechos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Pues más bien la están anticipando, dice que en noches así hay muchas aventuras, sin embargo, estar sentadas esperando ya

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Es muy interesante leer notas informativas para estar al tanto de lo que pasa a nuestro alrededor y en el mundo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Te podría decir que es estar alegre, pero mejor verifiquemos en el diccionario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

El reto de hoy: Realiza una actividad para revisar lo aprendido en esta clase, tienes que encontrar el concepto que debe

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

Vamos a ver en pantalla cómo queda organizada nuestra tabla de frecuencia con estas consideraciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

Esta puede ser una historia situada incluso antes de que los españoles llegaran por estas tierras, eso lo confirman las ropas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

¿Cuáles de estas palabras conoces?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Es la escuela aquí está implicado el sentido figurado el decir estar ciego en este enigma es: Estar ciego es no saber, es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

En esta situación ¿Qué derechos están presentes en el ejemplo? ¿Cuáles no se cumplieron? ¿Qué piensas al respecto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

¿Se parece a esta tradición que aprendiste? ¿Qué elementos tienen en común? ¿Cuáles son diferentes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Una señorita es como esta flor del campo, no necesita pintarse las mejillas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia de la vida

- ¿Dónde vivió y vive actualmente? - ¿A qué escuelas asistió?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Me da mucho gusto estar aquí el día de hoy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Vivo en Tenango de Doria. Di būi ha ra hnini Nju nge. Municipio de Tenago de Doria y soy una maestra bilingüe.

Ver contenido