Contenido · Ficha de clase

Palabras que dan sentido

¿A ti cómo te quedó?¿Qué hacemos?¡Hagamos más!, frases. ¿Te parece?

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¡Construyamos definiciones!

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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Entre todos definimos

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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¿Quién escribe poemas?

localiza información para responder a preguntas específicas.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

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Los poemas y sus características

Puedes también tener a la mano tu libro de lecturas de español. ¿Qué hacemos?

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De músicos, poetas y locos.

Énfasis: lee poemas en voz alta a otras personas. ¿Qué vamos a aprender?

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Desplegando ideas

La siguiente columna es importante, pues responde a la pregunta de cómo evitar enfermedades.

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¡Revisemos el folleto!

Si al ver una palabra tienes duda de cómo se escribe, puedes buscarla en el diccionario o preguntarle a alguien que esté

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¡A elaborar diagramas!

¡A elaborar diagramas!

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Vamos a escribir adivinanzas

Vamos a escribir adivinanzas

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Pero no te preocupes, si acaso la llegas a perder, puedes ir a pedir su reposición al Registro Civil, pues ahí tienen un

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Conociendo nuestra comunidad

Estos centenarios estaban al cuidado de alguien, pero cuando la Revolución llegó corrieron a esa persona dejando todo el

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Déjame contarte sobre mi familia

Estas chiquitas nos cuentan cómo sus ancestros ayudaron a fundar la ciudad.

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Narrar mi historia familiar

Veamos cómo quedaría la introducción. Te voy a presentar a sombra, aquí tengo una foto de él.

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