Contenido · Ficha de clase

Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

Audio 1. La pandilla 710. Bloque a 20 de junio. Noticias.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

Recuerda que has trabajado con estos ámbitos desde primero de primaria y que sus características son las mismas en todos

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Las palabras de la experiencia

Tipo de público al que va dirigido: niñas y niños de 6 a 12 años, alumnos de educación primaria.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

Recuerda que has trabajado con estos ámbitos desde primero de primaria y que sus características son las mismas en todos

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

ɘ llāba, y este del árabe clásico ǧilbāb) 1.

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Cómo hacer una exposición

¿En segundo de primaria? ¿En quinto?

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Recuerda que, en quinto grado, ya estudiaste esta clase de textos al trabajar con la práctica social del lenguaje 1.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

Español de sexto grado de primaria incluirán la lectura de textos literarios.

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Organizadores gráficos

Actividad 1 Escoge un organizador gráfico, por ejemplo, la LÍNEA DE TIEMPO y representa gráficamente las actividades

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Temas y subtemas de nuestro reportaje

Observa el siguiente ejemplo a partir del reportaje sobre Huichapan: Actividad 1 Elabora un

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Características del reportaje y de tu localidad

Actividad 1 Completa un cuadro con la información de los reportajes que has investigado, ve a la página 46 de

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Funciones y estructura del reportaje

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/43 Recuerda que un reportaje es: Actividad 1

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Textos líricos y recursos lingüísticos

Palabras como ramas: Cómo escribir poemas al 2 x 1 (Taller) https://youtu.be/clWotAVYdcE <

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Lectura del guion de radio

Vamos a recordar lo que hemos aprendido en torno a esta práctica social del lenguaje. 1.- Te presentamos

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Elaboración de guion radiofónico II

, sería una fuente primaria.

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