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Vamos al teatro

Hoy recordarás que las bellas artes están formadas por diferentes disciplinas, entre otras, la danza, la música, la escultura

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A las estatuas de marfil

Puedes jugarlo en familia, para hacerlo más interesante, no lo vamos a jugar como se juega, sino con algunas variantes.

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El tiempo en movimiento

Podemos afirmar que la velocidad es, en esencia, el tiempo que tarda un movimiento entre iniciar y terminar.

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

https://youtu.be/esrYLWNwxzw De esta manera, el espacio y el tiempo se relacionan e

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Y tú... ¿por qué te mueves?

También se explicó en esa clase en relación al tiempo, lo que eran los movimientos lentos, rápidos y sostenidos.

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Pero antes… ¡A movernos!

La primera percepción que tenemos de este concepto se relaciona con el espacio que ocupamos.  

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El drama de la vida

Ahora bien, los personajes se clasifican con base en su grado de relación con el conflicto.

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Yo opino que…

puede valorar una puesta en escena por las emociones que genera en el espectador: Diversión, identificación, reflexión, entre

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Trabajo en equipo

docentes, entre alumnos y entre padres y madres de familia.

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¿Cómo nos quedó la obra?

Aprendizaje esperado: Opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación

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We are lost!

Cómo puedes ver el inglés es un idioma que tiene muchas variantes y al igual que el español algunas palabras cambian dependiendo

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

La escenografía se acompaña de muchos otros recursos, entre ellos, la iluminación.

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¡Va de nuevo!

A mí me gustó muchísimo, es una forma muy divertida de realizar los ensayos y estarnos cuidando entre

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Por si te quedaban dudas

https://youtu.be/MHZQXuhwsQg Como lo hemos visto durante estas sesiones, la relación en la voz

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Y el repaso dice así…

También se aclaró cómo, los colores, se relacionan con nuestras emociones.

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