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De comas, puntos y mayúsculas

Este jugador deberá mostrar la paleta al compañero para indicarle el momento de seguir o parar la acción que está realizando

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A reírnos otra vez

Para terminar, lee unos “colmos”.

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Objetos que hablan: discurso directo

Peine/cepillo para cabello. Papel higiénico. Inodoro/retrete.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Se lee la palabra en el texto. 2. Imagina el significado. 3. Lee la definición del diccionario. 4.

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¿Qué te hace reír?

escribe chistes para publicarlos

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¡Aires de familia!

corrige subtextos para hacer claro su contenido.

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Te quiero decir lo que siento

Los poemas son para leerse y disfrutarse; son como música para los oídos.

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Leer para disfrutar

Leer para disfrutar

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Palabras que dan sentido

Lee en voz alta tus definiciones. Para ti. ¿Qué es un ratón? ¡Ah!, pues es “una bolita grisácea que aloca a los gatos”.

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¡Construyamos definiciones!

Como te das cuenta, para este juego sólo usaras tus propios medios para resolverlo y justo algo parecido es lo que haremos

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Entre todos definimos

Recuerda que tienes un minuto para consultar con alguien que tengas cerca.

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¿Quién escribe poemas?

localiza información para responder a preguntas específicas.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Vamos a abrirlo en la página 50 para revisar unos poemas que hemos visto antes.

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Los poemas y sus características

Vamos a revisar un poema para analizarlo por partes, abre tu libro en la página 50 para revisar un fragmento del poema “Apegado

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De músicos, poetas y locos.

luego, practicarlo para ustedes para, finalmente, compartirlo con más gente.

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