Contenido · Ficha de clase

Desplegando ideas

conoce la función y las características de los diagramas temáticos.

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¡Hagamos un folleto!

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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¡Revisemos el folleto!

Revisarás si las decisiones que has tomado con respecto a tu folleto fueron las mejores.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Veamos qué son las familias léxicas.

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Repasando, ando

identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

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De comas, puntos y mayúsculas

Qué importante es tomar un respiro y hacer las cosas con calma, no les ha pasado que hacen algo con prisa y las cosas no

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A reírnos otra vez

Identifica y valora la identidad social de las personas.

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Objetos que hablan: discurso directo

identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Escabullirse: Escaparse de entre las manos.

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¿Qué te hace reír?

niños las conozcan y quieran aprenderlas ya que nuestra cultura es una cultura de respeto.

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¡Aires de familia!

LL, todas las de la familia de la cajita, irán con J, y las de la hierba con H.

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Te quiero decir lo que siento

Aprenderás e identificarás las características de los recursos literarios que se emplean en los poemas.

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Leer para disfrutar

¿Cómo suenan las palabras? ¿A quién se lo leerías y por qué? Los poemas son: Caricia.

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Palabras que dan sentido

Son las varas que comen los pandas. Así es.

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¡Construyamos definiciones!

, y así hasta terminar con las 5 pistas del día.

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