Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Ahora que has podido identificar cuáles son tus grupos de interacción, realiza la siguiente actividad: Elabora

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

determinados rasgos como la música, la vestimenta o el estilo de vida que aluden a grupos delictivos o que se dedican a actividades

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Componentes de mi identidad

A continuación, realiza la siguiente actividad.

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¿Qué es la identidad personal?

Después de la información anterior, realiza una actividad.

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Pensar es también una actividad, hacerlo libremente es una forma de ejercer este derecho.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Ahora, realiza la siguiente actividad para organizar la información que ha comentado hasta el momento.

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La no violencia ante el conflicto

Para comprender lo anterior, realiza la siguiente actividad. Elabora en tu cuaderno el siguiente esquema.

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En el conflicto ambas partes sentimos

Canaliza tu emoción a una actividad.

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Acordar para solucionar las diferencias

Tenemos derecho a pensar, hablar y hacer ciertas actividades, mientras que, al mismo tiempo, estamos obligados a abstenernos

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Negociar para solucionar los conflictos

Pueden complementar la actividad agregando otras ideas y escribir las acciones que puedas hacer para solucionar conflictos

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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

Pasar a las acciones representa impulsar actividades que promuevan la cultura de paz.

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Cultura de paz entre las naciones

¿Poder salir a visitar a tus amigas y amigos, asistir a la escuela o planear unas vacaciones serían actividades fáciles de

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Aprendamos del conflicto

propone varias opciones, como revisar el horario disponible de las canchas o buscar espacios alternativos para las dos actividades

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

También puedes formar parte de un grupo porque compartes actividades comunes, como un club deportivo.

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

sociedad, en contraposición deben promoverse la comunicación, solidaridad, cooperación, colectividad y el trabajo colaborativo

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