Contenido · Ficha de clase

Los grupos humanos y su impacto en los ecosistemas

analiza el deterioro de los ecosistemas a partir del aprovechamiento de recursos y de los avances técnicos en diferentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La biodiversidad y la extinción de especies

analiza el deterioro de los ecosistemas a partir del aprovechamiento de recursos y de los avances técnicos en diferentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué desaparecen las especies?

Esto se refiere al uso descontrolado de los recursos naturales, ya que el ser humano extrae estos recursos por encima de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para cuidar el ambiente

Algunas de esas causas son: La sobreexplotación de los recursos naturales. La pérdida de los hábitats de las especies.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos

Es falso, porque el abuso del ser humano en la explotación de los recursos naturales ha deteriorado el ambiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el agua: ¡es vital!

residuales, así como malos olores en las calles.Las ciudades son las que más contaminan y también en donde se demandan más recursos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos nuestro patrimonio natural

Esta imagen representa la pérdida de biodiversidad, la sobreexplotación de los recursos naturales, la pérdida de los hábitats

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyamos un filtro de agua

Es importante que hayas conocido algunas formas que se utilizan en la ciencia, para poder aprovechar los recursos naturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los componentes del sistema solar

su objetivo, como obtener información útil para la investigación espacial.Los satélites artificiales cuentan con una recarga

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordemos lo aprendido…

Y hablando precisamente de los recursos de donde se obtiene, el siguiente concepto es: Fuentes de energía alternativas, escucha

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?

https://prometeo.matem.unam.mx/recursos/Primaria/AprendeMxUNAM/recursos/PA5_OA_CN_3UNAM_502/index.html Observamos en el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entre todos, sí podemos!

Se me ocurre que en la escuela podemos impulsar una campaña para promover el ahorro del agua y el cuidado de los recursos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formando lazos

condiciones biológicas y sociales se consideran vulnerables, al vivir en situaciones de riesgo determinadas por los recursos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un búho sabio dijo…

Sí, el ser humano metió mano en él y quiso adueñarse de los recursos que en él se encontraban, sin tomar en cuenta a los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué color es la alegría?

Aprendizaje esperado: autogestiona recursos emocionales no aflictivos, como la alegría y el amor, para

Ver contenido