Contenido · Ficha de clase

Más características de las cartas personales

Actividad 2 Inicia la lectura de la carta.

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Cartas personales a familiares o amigos

Mientras lees procura identificar de qué clase de texto se trata y piensa en las razones de su apreciación; y lo más relevante

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El valor de nuestra lengua

Esta ley tiene como antecedente la reforma de 2001 al Artículo 2° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

Actividad 2 Busca en el diccionario los conceptos: agrupación lingüística y políticas públicas.

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Canciones en nuestras lenguas

Actividad 2 Busca en tu diccionario la palabra Tlatoani. Tlatoani Hist.

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Más poemas, canciones y adivinanzas en lengua indígena

Actividad 2 Escucharás y leerás dos pequeños poemas escritos en mixe: “Guarida” y “Mirador”, de Juventino Gutiérrez

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

Video 2. Entrevista con Gonzalo Camacho, el ladrón de violines. https://www.youtube.com/watch?

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Poemas en nuestras lenguas

Investiga sobre 2 cosas: Primero, sobre las lenguas indígenas nacionales que se hablan en su entidad y, de preferencia, en

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Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas

Actividad 2 Lee el texto literario que refiere a la tradición oral mexicana.

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Difusión de un texto que contrasta información

Actividad 2 Lee y a analiza el texto seleccionado, mientras lo lees pon atención en las características del

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Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

Ricardo, “Trabaja, cerebro, trabaja”, en el periódico Regeneración, cuarta época, núm. 23, 4 de febrero de 1911, p. 2.

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El borrador de mi carta personal

Pregúntele sus razones. Vigile, no vaya a equivocarse.

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Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

Enfermo. 2. Que causa enfermedad, o concierne a ella. 3.

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Así creamos nuestros libros

Jee jña maa kua’ wo. 2°. La’i ne jmiñi. 3°.

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

Video 2. Entrevista con Gonzalo Camacho, el ladrón de violines.

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