Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

Observa el siguiente reportaje sobre lo que opinan niñas y niños acerca de los conflictos. Video.

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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

“Todas las niñas quieren vestirse como princesas”.

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¿De dónde vienen las leyes?

Es importante que niños y niñas conozcan sus derechos.

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Grandes desafíos en la convivencia

Son dos niñas, una se ve triste y con la ropa rota y la otra, se ve tranquila y con ropa nueva.

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

¿Crees que es necesario hacerlo aun cuando niños y niñas se encuentran en sus casas?

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En busca de un desafío

Qué difícil situación, de nueva cuenta hablamos del derecho de niñas, niños y adolescentes al acceso a la educación, y es

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¿Qué relación hay entre el período fértil del ciclo menstrual y el embarazo?

período fértil del Ciclo Menstrual con la concepción y el embarazo, vamos a revisar de nuevo las respuestas de los niños y niñas

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¿En qué consiste el ciclo menstrual

A las niñas y mujeres ¡que no les de pena comprar sus toallas sanitarias!

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¿Cuáles son las consecuencias de consumir sustancias adictivas?

como el tabaco, los inhalables y las bebidas alcohólicas es muy importante para cuidar la salud especialmente en niños, niñas

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¡Aguas con los kilos de más!

SQtH3ZVx-sQ Si el sobrepeso y la obesidad es un grave problema en los adultos, es aún más grave en los niños y las niñas

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Somos lo que comemos. Cuido mi salud a partir de mi alimentación

Observa este video sobre la actividad física en niñas y niños. Actividad física.

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El ciclo del agua, los ecosistemas y otros temas

conceptos relacionados con el ciclo del agua, ahora sí, ya estamos listos para jugar, este juego les gusta mucho a las niñas

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Bienvenida al curso de Ciencias Naturales de quinto grado

Gracias por compartirnos su sentir, verá que pronto podrá trabajar con sus niñas y niños en su salón de clases.

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Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia

papel y darles un segundo uso, consumo de manera responsable el agua, entre otras acciones, así como tú y como yo, muchas niñas

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