Resultados para: «matematicas-en-la-vida-cotidiana_1»
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matemáticas?
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· Ficha de clase
Zapatero de animales
tu libro de texto de Matemáticas, en la página 181 y 182
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?
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· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
Para poder comenzar con la sesión, abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 180
https://libros.conaliteg.gob.mx
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· Ficha de clase
Los triángulos son fantásticos
Utiliza los triángulos que están en el recortable de su libro de texto de Matemáticas, en la página 219
https
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
Estás en lo correcto si colocaste el botón, la pizza, la paleta, la llanta y el aro en la columna de formas circulares, por
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· Ficha de clase
La juguetería
La juguetería
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
Para ello, te invito a revisar de la página 171 a la 173 de tu libro de Matemáticas, de segundo grado.
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos a segundo grado!
¿La caja de perfume o el alhajero?
La caja de perfume.
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· Ficha de clase
Contemos frutas, verduras y objetos
relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30
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· Ficha de clase
Mi rutina
en el orden que tú consideres que es lo primero que haces en la tarde.Mario: Ha claro en la tarde primero realizo la tarea
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· Ficha de clase
Tiras de colores
compara y ordena longitudes y distancias, pesos y capacidades, con unidades no convencionales, y con metro no graduado en
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· Ficha de clase
Juguemos a sumar y restar
Ahora, vamos a hacer la suma en la recta numérica. ¿Con cuál número tenemos que empezar la recta numérica?
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· Ficha de clase
La ruleta geométrica
La ruleta geométrica
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· Ficha de clase
Sucesiones matemáticas
Sucesiones matemáticas
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· Ficha de clase
Juguemos con magnitud y capacidad
estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario
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· Ficha de clase
Fichas azules y fichas rojas
Y así, en lugar de decir, llegue a la casilla 27 puedo decir, llegué a la casilla de la bota, por ejemplo.
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