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¿Qué era? ¿Qué es?

Para saber más: Consulta los libros de texto en la siguiente liga.

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The right place

Para saber más: Consulta los libros de texto en la siguiente liga.

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Explora, indaga y crea

Para saber más: Consulta los libros de texto en la siguiente liga.

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¡A escribir se ha dicho!

Análisis de texto.

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¡Que comience la recapitulación!

Francisco Hinojosa menciona su forma de crear una obra literaria, la mayoría de los escritores infantiles no pretenden que su texto

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Para que te termines de fascinar, lee un fragmento de la obra: “Los Enredos de Lucifer” De Elvira Trejo y Pako Martínez.

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¡Vamos, pastores, vamos!

En la siguiente liga podrás encontrar el texto de la pastorela en dos actos, para tener más conocimientos del tema te invito

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Entre la obra y el público… ¡El director!

Aprendizaje esperado: crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía

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Todo se pinta de tragedia

https://youtu.be/_1qJ3P8Dthc Como un ejemplo de tragedia, te invito a leer un fragmento de la obra “Romeo y

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¿Qué crees que me pasó?

Actividad 2 Debes leer dos veces la anécdota dando tiempo para identificar qué palabras

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¡Oh, qué tragedia!

Te invito a leer el monólogo de Segismundo. “La vida es sueño” de Pedro Calderón de la Barca.

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La batería de Enrique Nativitas

Te invito a leer un trabalenguas en voz alta. ¿Qué te parece?

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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

Ahora lee la siguiente conversación entre Meztli y David para saber acerca de la Obra de Carl Orff, Carmina Burana.

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Sufro, pero... ¡me divierto!

Te invito a leer una escena cómica. Dos personajes: Padre e hijo.

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¡Puro teatro!… musical

Te invito a leer esa pequeña escena. “COMPRE CERILLAS” Cerillera: ¡Señor!

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