Resultados para: «contactos-desconocidos»
3227 resultados
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· Ficha de clase
Escribo con ayuda
y ¿Cómo evitar contagios?
Mixteco cultural.
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· Ficha de clase
Informo en mi lengua
Pide a mamá o papá que te ayuden en la lectura de la siguiente lista de recomendaciones para evitar contagios.
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· Ficha de clase
Mientras duermes…
llamado Yael, lee con atención:
“
Yo conté 9 lápices que le quedaron a Samuel, y al principio contamos
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· Ficha de clase
De juguetes, libros y fiesta
Otra forma de contarlos es poniendo una marca, o el número conforme vayas contando.
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
adecuaciones de las leyendas en diversos momentos, contextos y culturas.
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
espectador o en el lector, según sea el caso.Contar una leyenda de manera oral no es lo mismo que si está escrita, cuando contamos
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
elementos que forman parte de una leyenda son los siguientes:
Es una narración basada en personajes o hechos ubicados en contextos
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· Ficha de clase
Informa Ton
Quiero comentarte que contamos con mucho material escrito que hemos elaborado en nuestras clases anteriores y hoy es momento
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
Pon mucha atención a la siguiente tabla, ahí podrás ver una serie de preguntas que te ayudarán a saber si contamos con los
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· Ficha de clase
Boletín informativo, ¡a la vista!
corrobora la información en distintas fuentes, ésos son elementos esenciales que debes considerar: Mucha investigación y contacto
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
desechos ocasionan graves enfermedades intestinales y respiratorias, que ponen en riesgo la vida de quienes entran en contacto
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
Como pudiste leer, solo contamos con el 1% de toda la cantidad de agua en el mundo para cubrir nuestras necesidades.
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
recursos, como son:
La métrica, que se refiere a que en muchos poemas los versos tienen una extensión parecida, cuando contamos
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
afectar a los demás participantes.La moderadora debe regular un debate y no que la haga de árbitro en un deporte de contacto
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
Recuerda que es importante que te pongas en contacto con tu maestra o maestro para pedirle orientación y apoyo para explorar
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