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Las fases de la Sra. Luna

Identificarán la regularidad que existe entre los meses del año y comprenderán la relación con los cambios en el ambiente

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¡Vamos a agrupar objetos!

o ¿Cómo lograr contar 100 sapos que saltan de un lado a otro en el pantano?

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¡Vamos a agrupar objetos!

La mamá de Oscar tiene una tienda donde vende fruta y cuando el termina sus actividades de la escuela le ayuda en la tienda

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¿Qué número se forma?

Estas tarjetas las puedes encontrar en tu libro de texto.

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¡Vamos a agrupar objetos!

. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ El reto de hoy: Escribe o dibuja en su cuaderno 3 maneras diferentes en las que podrían

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¡Vamos a agrupar objetos!

y recuerda realizar las actividades correspondientes al tema en tu libro de texto de Matemáticas. https://www.conaliteg.sep.gob.mx

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¿Para dónde voy?

Es cierto todos terminan en 5 y el número de la izquierda cambia, también el número que lo acompaña va aumentando de 10 en

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Detectives numéricos

Cómo por ejemplo observaste que en la columna que inicia con el 10, el número de abajo es el 2 y el 0 indicando 20 y que

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

¡Juguemos a la tiendita en casa!

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Números amigables

Tienes 50 monedas de $1 ¿Qué puedes hacer para no tener tanto cambio en tu bolsa?

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Adivina cuántos tengo

Entonces lo puedes descomponer en dos decenas y cinco unidades, es decir, 20 + 5 Si una decena la cambias por diez unidades

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¡Hagamos cuadros mágicos!

qué número falta para completar 15 coloca las dos fichas en el tablero y las 6 fichas que representan el siguiente sumando

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Sumar y restar en la kermés de mi escuela

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La cocina de Domingo

Utiliza el mismo material para restar. Coloca los $100. Resta o quita los $75 ¿Qué podemos observar en el 75?

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Juguemos basta

Tú vas a contar mentalmente y el otro jugador gritará basta, dirán el número con el que trabajarán en sus tableros.

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